Simona Halep pare decisă să-şi remedieze în sezonul pe zgură palmaresurile directe negative. După ce în optimile (R16) turneului WTA 500 “Porsche Tennis Grand Prix”, care se dispută la Stuttgart, reuşea să-l îmbunătăţească pe cel cu Marketa Vondrousova, astăzi l-a egalat la 2 pe cel cu Ekaterina Alexandrova.
Simona a jucat şi astăzi bine, chiar excelent în primul set, doar finalul partidei i-a ridicat niscaiva probleme, pe care le-a depăşit însă fără emoţii ieşite din comun.

În partida din sferturile de finală:

Simona Halep (3 WTA) [2] – Ekaterina Alexandrova (34) 6-1, 6-4

Partida a durat 1h12′.
Un prim set dominat categoric de jucătoarea noastră, care a câştigat 29 din cele 42 de puncte disputate, a reuşit două break-uri şi a câştigat 16 din cele 19 puncte în care a servit.
Şi un al doilea, mult mai complicat, în care Alexandrova a vrut să arate că nu a făcut drumul degeaba, iar Simona, grăbită parcă să încheie mai repede, şi-a pierdut concentrarea de la 4-2 şi jucătoarea din Rusia a egalat. Numărul 3 WTA a mai câştigat însă o dată la primire – la 15 – şi a concluzionat în următorul joc, după un game lung – 5 egalităţi – şi două mingi de meci ratate, care l-au făcut şi pe Darren să-şi piardă puţin răbdarea [mingea de meci, la sfârşitul ştirii].

Simona acumulează deocamdată 185 de puncte WTA, un premiu financiar în valoare de 26.130 € şi o va întâlni în semifinala de pe jumătatea inferioară a tabloului pe învingătoarea din partida Aryna Sabalenka (7) [5]Anett Kontaveit (27), care se va juca în continuare.

Semifinala de pe jumătatea superioară a tabloului este:

Ashleigh Barty (1) [1]Elina Svitolina (5) [4]

Ordinea de joc de mâine (sâmbătă) a fost publicată: Simona va juca în meciul al treilea, care va începe cel mai devreme la ora 19.30, iar Raluca în semifinala de dublu, în primul meci, cu începere de la ora 14.00.

Ordinea de joc – 24.04 – WTA Stuttgart 2021

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.